Présentation synthétique
Après une première édition en 2020-2021 consacrée à la « Constitution des données de la recherche » (Journées EVEille 2021), le programme EVEille a engagé une réflexion, en 2021-2022, en faveur d’une « Écosophie du numérique : mettre en œuvre les principes FAIR(e) » ou pour le formuler de manière pragmatique et critique, comment transformer les « principes FAIR » en « pratiques FAIR(e) », en ajoutant le « e » d’éthique et écologique, donc d’« écosophique ».
L’un des enjeux du projet EVEille est en effet de remettre au premier plan les présupposés et implications introduit par le développement de l’outillage numérique, avant même de promouvoir les méthodes et avancées incontestables, afin d’accompagner les chercheur.e.s lors de leur questionnement – qui se pose à chaque fois à nouveau en des termes singuliers – concernant le recours aux Humanités numériques lors de la conception et de la réalisation de leurs projets de recherche.
En revenant sur le rôle des Institutions (session animée par Giovanni Pietro Vitali), sur les processus de publication numérique au sein d’une chaîne éditoriale (session animée par Guillaume Porte) et sur les Méthodes et Outils à disposition des ingénieur.e.s et chercheur.e.s (session animée par le groupe OLIO), les journées EVEille 2022 se sont attachées à mettre en question “ce que le numérique fait aux Humanités”, dans la lignée de nombreuses réflexions sur l’“avenir des Humanités” (Citton). La réflexion a pris pour fil directeur le rôle des “principes FAIR” L’examen du passage du principe à la pratique a permis de mesurer le travail d’acculturation scientifique que nécessite l’élaboration collective d’un “FAIR(e) numérique” où la notion d’écosophie, est apparue centrale.
Les journées ont eu lieu en visio-conférences, les enregistrements des interventions sont disponibles en ligne sur la chaîne EVEille de l’UHApod.
- vendredi 21 janvier 2022 : F comme Facile à trouver
- vendredi 11 février 2022 : A comme Accessible
- vendredi 11 mars 2022 : I comme Interopérable
- vendredi 8 avril 2022 : R comme Réutilisable
- vendredi 6 mai 2022 : E comme Ecosophique
Voir le programme complet des Journées 2022 sur le site dédié de Sciencesconf : EVEille2022
Argumentaire succinct
Selon Félix Guattari, l’« écosophie » désigne « l’articulation éthico-politique entre les trois registres écologiques, celui de l’environnement, celui des rapports sociaux et celui de la subjectivité humaine » (Guattari, Les Trois écologies, Galilée, 1989, p. 12-13). Comme l’a rappelé Yves Citton, la préoccupation écosophique vise à « promouvoir de nouvelles pratiques (de ralentissement, de circuits courts, de mise en commun des savoirs et de la créativité, de décroissance, de nouvelles formes de production et de consommation ») qui permettent de « revaloriser les liens qui nous attachent les uns aux autres ainsi qu’à notre environnement » (Citton, Pour une écologie de l’attention, Seuil, 2014, p. 156). En plaçant au cœur de la réflexion sur les Humanités numériques la notion d’« écosophie », ces journées voudraient revenir sur les soubassements et les implications éthiques de la pratique du numérique dans le champ des Humanités, en examinant la manière dont le recours au numérique affecte nos objets et méthodes de recherche. Les préceptes du FAIR (que les données de la recherche soient « Findable, Accessible, Interoperable, Reusable », ou, en français, « Faciles à trouver, Accessibles, Interopérables, Réutilisables ») constituent un point d’ancrage intéressant pour engager une telle réflexion, réinterroger dans la pratique la faisabilité et les conditiosn de mise en œuvre de ces préceptes.
Si l’utilisation des procédés informatiques a relevé d’abord, comme dans toutes les autres disciplines scientifiques, d’une évolution de l’outillage technique et méthodologique, il s’est aussi accompagné d’une transformation des pratiques de recherche, des modes d’appréhension des objets comme des interactions intellectuelles au sein de communautés nouvelles, qui touchent aussi bien le monde académique que la société civile. L’« écosophie », ou « sagesse de l’habiter », invite à questionner ces pratiques d’ancrage du numérique au sein du champ des Sciences Humaines et Sociales.
Questionnements
Comment nos pratiques de recherche, dont les singularités dépendent pour l’essentiel d’héritages épistémologiques et méthodologiques qui datent de l’ère pré-numérique, se transforment-elles avec le développement de nouvelles formations, de nouveaux logiciels, et plus largement de nouvelles cultures scientifiques dans le domaine des Humanités ? L’usage de ces outils numériques produit-il réellement un changement de paradigme dans les modalités d’appréhension et d’exploration de nos objets scientifiques ? D’un autre point de vue, comment les contraintes institutionnelles, et notamment les formes de recrutement et de financement sur projet, qui définissent de nouveaux horizons pour la recherche, tendent-elles à infléchir ce rôle du « numérique », avancé comme un argument d’autorité dont la portée épistémologique ne serait plus à interroger ? Ou pour renverser la perspective, par quels usages, et partant, par quelles appropriations, les humanistes numériques peuvent-ils redéfinir les modalités d’un « faire numérique » qui soit avant tout « écosophique », c’est-à-dire fondé sur un retour critique pleinement coopératif, nourri de pratiques plus que de préceptes, au service de l’humain, envisagé dans ses rapports complexes avec le monde ? S’il s’agit ici d’interroger les conditions de possibilité d’une « écosophie du numérique », dans ses enjeux éthiques et ses implications écologiques, c’est bien sous l’angle d’un « faire écosophique » que l’on considérera la question. Comment les humanistes numériques s’attachent-ils/elles aujourd’hui, par leurs projets, à « habiter » le numérique ? Quelles empreintes de leur sensibilité, de leur être-au-monde, de leurs relations intersubjectives y déposent-ils/elles ? Quelles pratiques collaboratives y déploient-ils/elles et quelle inscription durable veillent-ils/elles à y élaborer ? En somme, sur quelles valeurs et avec quels outils et méthodes peut trouver à se construire l’humanisme numérique des années à venir ?