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Retour d’expérience : stage d’Amélie Lamaestra au sein du projet EVEille (janvier-février 2022)

Mon stage au sein du projet EVEille touche à sa fin. J’ai rejoint l’équipe EVEille le 3 janvier pour un stage de 6 semaines en communication numérique dans le cadre de ma troisième année de licence information-communication à l’université de Metz. Ce stage aura été très enrichissant pour moi autant sur le plan professionnel que sur le plan humain. Il m’a permis de rencontrer des personnes passionnées par ce qu’elles font et j’ai pu les aider du mieux que je pouvais grâce à mes compétences en design et en communication numérique.

Ensemble nous avons précisé l’univers graphique des journées EVEille 2022, ce qui a permis de créer une identité propre à ces évènements, dans la continuité du travail réalisé en 2021. Nous avons également enrichi les réseaux sociaux afin de toucher un public plus large et de faire découvrir le projet ainsi que les journées EVEille, notamment avec la création d’une page Facebook et la recherche de nouveaux abonnées sur Twitter.

Tout au long de mon stage, j’ai participé aux étapes de préparations des journées EVEille. Les préparatifs pour un événement pareil sont assez importants afin que les journées se passent dans les meilleures conditions possibles. Après les journées, il y a également un travail à faire pour rendre accessibles en ligne sur UHA pod les échanges qui ont lieu durant les journées.

Ce stage m’a également permis d’approfondir mes compétences sur plusieurs logiciel comme :

  •         Camtasia pour le traitement vidéo,
  •         Illustrator pour la création de logo (le logo et OLIO et le logo Tragiques Inventions),
  •         InDesign pour la création de programme,
  •         Canva pour la création de visuel à partager sur les réseaux sociaux.  

Je remercie chaleureusement Anne et Marine de m’avoir accueilli au sein d’EVEille et de m’avoir fait confiance tout au long de mon stage. Leur aide et leur conseil ont été très précieux pour moi.

plusieurs appareils photos

[Ressources] Séance 2 “Texte, image, audio, vidéo : quel(ls) contenu(s)”

Ce billet a été composé à quatre mains avec Yanet Hernández, stagiaire en ressource numérique du projet EVEille (Master 2 Rare Books and Digital Humanities, Université de Franche-Comté).

Média(tion) scientifique

La séance du 03 février 2022 de l’atelier sur le blogging et la vulgarisation scientifiques sera l’occasion de réfléchir ensemble aux médias que peuvent diffuser (ou commenter) les carnetier·e·s. 

On le devine, le texte est une forme privilégiée de la médiation scientifique ; il est aussi la matière première de nombreux chercheurs. Mais en termes de vulgarisation, une variété des contenus comme des médiums est souvent indispensable à l’apport d’un éclairage pluriel sur les thématiques abordées. 

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Ouverture de la page Facebook EVEille

EVEille arrive sur Facebook sous un nouveau format, ce 21 janvier 2022, à l’occasion de la première journée EVEille consacrée à l’Écosophie du numérique : mettre en œuvre les principes FAIR(e).

La page Facebook rassemble les dernières informations concernant les journées EVEille 2022.

N’hésitez pas à aimer notre page Facebook et à nous suivre sur nos autres réseaux sociaux, Twitter et Instagram, pour ne rater aucune information. 

Amélie Lamaestra, stagiaire en communication digitale sur le projet EVEille

[Annonce] Atelier sur le blogging et la vulgarisation scientifique

Trois rendez-vous sur le blogging et la vulgarisation scientifique sont au programme 2021-2022 des évènements du laboratoire ILLE. Ils sont l’occasion de réfléchir ensemble aux façons de partager nos recherches.

Il existe à ce jour de nombreuses formations et initiatives pour créer des sites, intégrer des plateformes ou participer à des carnets de vulgarisation. Les appels à expliquer nos recherches se multiplient et permettent de partager à un plus large public nos sources, nos méthodes, parfois un peu de notre quotidien. Cette pratique s’intègre à un effort plus large d’ouverture de la science, de partage des données, de mise en commun des savoirs.

L’enjeux n’est bien sûr pas seulement technique. Cet atelier souhaite, en parallèle des questions pratiques (Comment ouvrir un carnet ? Quelles contraintes techniques et/ou budgétaires cela implique ?), créer un espace de discussion et de réflexion sur le blogging et la vulgarisation. Comment écrire sa recherche autrement que sur un ton académique ? Partager quel(s) contenu(s) et sous quelle forme ? Qui peut ouvrir un carnet de recherche, et à quel stade de sa recherche ?

Les échanges et sujets traités lors des séances feront l’objet de plusieurs billets, parfois écrits à plusieurs mains avec des participants de l’atelier. L’objectif est aussi de visiter ensemble des carnets et de partir de l’expérience concrète de ceux qui ont expérimenté cette pratique de la vulgarisation et les passerelles avec d’autres formes de médiation scientifique.

Les ressources utilisées durant les séances seront déposées au fur et à mesure de l’avancée de l’atelier. Elles pourront être enrichies en fonction des discussions et retours / relectures proposées, n’hésitez pas à m’écrire !

La vidéo de présentation du projet EVEille est en ligne !

Pour la rentrée 2021, l’équipe du projet EVEille présente ses objectifs, ses premières réalisations et ses perspectives en vidéo.

Voici un entretien des trois responsables du projet : Régine Battiston, Anne Réach-Ngô et Marine Parra, réalisé par Juliette Keller, dans le cadre de son stage en Communication numérique au sein du projet EVEille, au printemps 2021.

L’équipe remercie chaleureusement Juliette pour son implication dans le projet et notamment la création du logo EVEille.

Journées EVEille 2021 – l’ensemble des vidéos en ligne sur la chaîne EVEille de l’Uha Pod !

La première édition des journées EVEille (Exploration et Valorisation Electroniques des corpus en Sciences Humaines et Sociales du laboratoire ILLE) s’est achevée le 25 juin 2021, après 5 journées, de janvier à juin 2021.

Pour retrouver le programme complet des journées EVEille 2021, consacrée à la Constitution des données de la recherche, vous pouvez vous reporter au site des journées 2021 sur Sciencesconf.

Tous les enregistrements des conférences inaugurales, des retours d’expériences, des ateliers d’initiation à un outil numérique et des tables rondes sont désormais en ligne sur la chaîne EVEille de l’Uha Pod : https://e-diffusion.uha.fr/eveille/journees-eveille-2021/

EVEille aux JDH 2021

Le projet EVEille présentera les réflexions de la formation doctorale “Initiation aux Humanités numériques” aux Journées Doctorales des Humanités de l’université de Haute-Alsace, consacrées cette année à la question des Lien(s).

Data linking et processus de recherche : les outils des Humanités Numériques en thèse de doctorat

Communication présentée par Anne Réach-Ngô, avec la collaboration des participants à la formation doctorale “Initiation aux Humanités numériques” : Gercelia Batista De Oliveira Mendes, Zineb Ben Imam, Silya Benammar, Claire Davril, Clément Fontannaz, Marjolaine Gossmann, Lu Han, Amelia Moro, Mihaela-Gabriela Onet, Matthias Pacé, Nina Pösch, Eleanor Proctor, Eléana Sanchez, François Sanchez, Pascal Simon-Doutreluingne, Marie-Lou Solbach

Non pas définies comme une nouvelle discipline mais bien davantage comme un carrefour, un lieu de convergence, un espace de connexion entre diverses épistémologies et méthodologies, les Humanités Numériques offrent au champ de la recherche de nouvelles perspectives pour penser la mise en relation des données. La communication proposée visera à revenir sur les enjeux soulevés par la formation « Initiation aux Humanités Numériques » proposée au cours de l’année 2020-2021 à une vingtaine de doctorants de Lettres, Langues, Linguistique, Droit, Histoire, Design, Psychologie, Sociologie et Sciences de l’éducation du Collège Doctoral de site de l’Université de Strasbourg. La présentation partira de l’analyse de différentes restitutions de travaux (cartes heuristiques, schéma de données, grilles analytiques, protocoles de traitement des données, etc.) pour montrer comment le processus qui va de l’exploration initiale des matériaux de départ à la valorisation des résultats de la recherche consiste à trouver et exploiter les outils adéquats pour mettre en relation des données et les intégrer à un environnement intellectuel et scientifique déjà structuré. Il s’agira alors de voir comment un travail collaboratif d’exposition de la conduite de projets de thèse très différents peut conduire à mettre au jour des ressorts méthodologiques récurrents que les Humanités numériques parviennent à objectiver.

Mise en ligne des trois premières journées EVEille 2021 (enregistrements vidéos)

Les trois premières journées du projet EVEille (Bases de données ; bibliothèques numériques ; éditions critiques numériques) sont en ligne sur la chaîne du laboratoire ILLE : https://e-diffusion.uha.fr/laboratoire-ille/eveille/

N’hésitez pas à faire connaître cette nouvelle ressource auprès de vos réseaux!

Programme de la journée 5 EVEille – Visualisation des résultats de la recherche, graphes et schémas de données – Vendredi 28 mai 2021

La cinquième journée du colloque EVEille (Exploration et Valorisation Electronique des corpus de l’ILLE) organisée par l’Institut de Recherche en Langues et Littératures Européennes (EA 43 63, Mulhouse) aura lieu le vendredi 28 mai 2021 (en ligne). Elle sera consacrée aux enjeux de la visualisation des résultats de la recherche, aux graphes et aux schémas de données.

Cette journée aura lieu en ligne sur Webex.